Estrategias discursivas en contra del lenguaje inclusivo de género no-binario en X
DOI:
https://doi.org/10.34096/sys.n48.17521Resumo
Este estudo analisa as estratégias discursivas utilizadas contra o uso e/ou a promoção da linguagem inclusiva (não binária) de gênero no Uruguai (2018-2024) em um corpus composto por 8.316 postagens em X, um espaço de interação digital particularmente permeável à disputa e à controvérsia. Por meio de ferramentas básicas da linguística de corpus (palavras-chave, concordâncias, colocações), três estratégias discursivas recorrentes são identificadas: linguagem inclusiva como imposição, linguagem inclusiva como desnecessária e linguagem inclusiva como falsa inclusão. Utilizando ferramentas de análise crítica do discurso (quadrado ideológico e pressupostos), analisamos como essas estratégias discursivas operam ideologicamente em termos dos sistemas representacionais que sustentam e seus potenciais efeitos retóricos. Em nível metodológico, os resultados fornecem insights sobre as dificuldades e necessidades de se projetar pesquisas de ACD com grandes volumes de dados, como a mídia e as redes sociais. No plano teórico, os resultados revelam diversos mecanismos pelos quais a linguagem inclusiva é construída como objeto de controvérsia. Isso se dá por meio da (des)articulação estratégica de ideologias linguísticas e sociais, que sustentam argumentos que tendem a excluir identidades de gênero fora do quadro binário, bem como recursos linguísticos não binários fora da norma prescritiva.
Downloads
Referências
Achugar, Mariana. 2024. “When Human Rights and Language Ideologies Come into Conflict. The Debate over Inclusive Language in Uruguay”. En Language Attitudes and the Pursuit of Social Justice, editado por Mara R. Barbosa y Talia Bugel. Londres y Nueva York, Routledge.
Agha, Asif. 2006. Language and Social Relations. Cambridge: Cambridge University Press.
Alcántara-Plá, M. 2020. “Metodología híbrida para el análisis del discurso digital. El ejemplo de “democracia” en Twitter”. CuadernosAISPI, 16: 25-44. https://doi.org/10.14672/2.2020.1696
Amossy, Ruth. 2021. In Defense of Polemics. Cham: Springer.
Angouri, Jo. 2025. “Quantitative, Qualitative, or Both?”. En Research Methods in Linguistics, editado por Lía Litosseliti, 103-119. Nueva York: Continuum.
Barton, David y Carmen Lee. 2013. Language Online. Investigating Digital Texts and Practices. Londres y Nueva York: Routledge.
Bentes, Ana; Rodrigo Borba y R. Cruz, en prensa. “Styling gender-neutral Brazilian Portuguese: forms, uses, and ideologies” En The Oxford Handbook of Portuguese Linguistics, editado por Livia Oushiro y Ana María Carvalho Oxford: Oxford University Press.
Bonilla Neira, Laura Cristina. 2022. “Claves para analizar datos en Twitter. Recolección y procesamiento de corpus”. Cuadernos de Lingüística Hispánica, 39, 1: 1-21 https://doi.org/10.19053/0121053X.n39.2022.14283
Borba, Rodrigo. 2022. “Enregistering “gender ideology”: The emergence and circulation of a transnational anti-gender language”. Journal of Language and Sexuality, 11, 1 :57-79 https://benjamins.com/catalog/jls?srsltid=AfmBOoqeVbsKYSN6w1rwUheAXvhCgZiLmF6T2jMa-8PFefpdddLjFs4I
Butler, Judith. 2007. Gender Trouble. Londres y Nueva York: Routledge.
Carpentier, Nico, Kim Christian Schrøder y Lawrie Hollett. 2013 “Audience / Society Transformation” En Audience Transformation. Shifting Audience Positions in Late Modernity, editado por Nico Carpentier, Kim Christian Schrøder y Lawrie Hollett, 1-14. Londres y Nueva York: Roultedge.
Di Cristofaro, Matteo. 2024. Corpus Approaches to Language in Social Media. Londres y Nueva York: Routledge.
Duchastel, Jules y Danielle Laberge. 2019. “Beyond the Quantitative and Qualitative Cleavage: Confluence of Research Operations in Discourse Analysis”. En Quantifying Approaches to Discourse for Social Scientists, editado por Ronny Scholz, 23-27. Londres y Nueva York: Palgrave Macmillan.
Fairclough, Norman. 2003. Analyzing Discourse. Textual Analysis for Social Research. Londres y Nueva York: Routledge.
Gal, Susan. 2005. “Language Ideologies Compared: Metaphors of Public/Private.” Journal of Linguistic Anthropology, 15, 1: 31-37. DOI:10.1525/jlin.2005.15.1.23.
Gal, Susan y Judith T. Irvine 2019. Signs of Difference. Language and Ideology in Social Life. Cambridge: Cambridge University Press.
Goffman, Erving. 1981. Forms of Talk. Pennsylvania: University of Pennsylvania Press.
Jakob, Julia. 2022. “Supporting digital discourse? The deliberative function of links on Twitter”. New Media and Society, 24, 5: 1196-1215. https://journals.sagepub.com/doi/epub/10.1177/1461444820972388
Johnstone, Barbara y Jennifer Andrus. 2024. Discourse Analysis (4ta ed.). New Jersey: John Wiley.
Hill, Jane. 2000. “‘Read my article’: Ideological Complexity and the Overdetermination of Promising in American Presidential Politics.” En Regimes of Language, editado por Paul Kroskrity. 259-292. Santa Fe: School of American Research.
Jäger, Sigfried y Florentine Maier. 2016. “Analyzing Discourse and Dispositives: A Foucauldian Approach to Theory and Methodology”. En Methods of Critical Discourse Analysis, editado por Ruth Wodak y Michael Meyer, 109-136. Londres: Sage.
Johnson, Sally y Astrid Ensslin. 2007. “Language in the media: theory and practice”. En Language in the media. Representations, identities, ideologies, editado por Sally Astrid y Astrid Ensslin, 3-24. Nueva York: Continuum.
Kalinowski, Santiago. 2021. “Lenguaje inclusivo en usuarios de Twitter en Argentina: un estudio de corpus”. En Siete miradas sobre el lenguaje inclusivo, editado por Andrea Menegotto, 65-82. Buenos Aires: Waldhuter.
Karthikeyan, T. y Sekaran Karthik. 2019. “Personalized Content Extraction and Text Classification Using Effective Web Scraping Techniques”. International Journal of Web Portals, 11, 2: 41-52. https://ericbrasil.com.br/ferramentas_digitais_UNILAB/textos/10.4018.pdf
Kelly-Holmes, Helen y Tommaso M. Milani. 2013. (Eds.). Thematising Multilingualism in the Media. Philadelphia: John Benjamin.
Koopmans, Ruud y Susan Olzak 2004. “Discursive opportunities and the evolution of right-wing violence in Germany.” American Journal of Sociology, 110: 198-230. https://doi.org/10.1086/386271
Lemke, Jay. 2004. “Multimedia Gender and Traversals”. Folia Linguistica, 39,1/2: 45–56. http://dx.doi.org/10.1515/flin.2005.39.1-2.45
Orpin, Debbie. 2005. “Corpus Linguistics and Critical Discourse Analysis”. International Journal of Corpus Linguistics, 10, 1: 37-61. http://dx.doi.org/10.1075/ijcl.10.1.03orp
Patternote, David y Roman Kuhar 2017. ““Gender ideology” in Movement Introduction”. En Anti-Gender Campaigns in Europe. Mobilizing against Equality, editado por Roman Kuhar y David Patternote, 1-22. Nueva York: Roman and Littlefield.
Real Academia Española. 2019. Glosario de términos gramaticales. Salamanca: Universidad de Salamanca.
Riofrío, César Espin; Angélica Cruz Chóez y Johanna Zumba Gamboa. 2021. “Métodos de extracción de comentarios de la red social Twitter para uso en Procesamiento de Lenguaje Natural”. Polo del Conocimiento, 63, 6: 104-123. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8219332
Rost, Alejandro. 2006. “La interactividad en el periódico digital”. https://www.tdx.cat/handle/10803/4189. Universidad Autónoma de Barcelona, tesis doctoral.
Savloff, Leyla. 2024. ““Putes feministas”. Gender-Expansive Language and Social Media Activism”. En Critical Sexuality Studies, Lavender Languages, and Everyday Life, editado por Michelle Marzullo y William L. Leap, 27-45. Nueva York: Bloomsbury.
Silverstein, Michael. 1993. “Metapragmatic discourse and metapragmatic function” En Reflexive Language. Reported Speech and Metapragmatics, editado por John Lucy, 33-57. Cambridge: Cambridge University Press.
Szabla, Małgorzata y Jan Blommaert. 2020. “Does context really collapse in social media interaction.” Applied Linguistics Review, 11: 251-279. https://doi.org/10.1515/applirev-2017-0119
van Dijk, Teun, A. 1996. “Análisis del discurso ideológico.” Versión 6, 10: 15-43.
van Leeuwen, Theo. 2008. Discourse as Practice. New Tools for Critical Discourse Analysis. Oxford: Oxford University Press.
Viera Izeta, Verónica. 2022. “Lenguaje inclusivo en las aulas uruguayas: un abordaje glotopolítico al debate”. Verba Hispanica, 30, 1: 195-212.
Zappavigna, Michele. 2012. Discourse of Twitter and Social Media. How we use language to create affiliation on the web. Nueva York: Continuum.
Zullo, Julia. 2020. “La pluma y la birome: el lenguaje inclusivo desde México hasta Argentina”.Webinar:https://glotopolitica.com/2020/11/07/la-pluma-y-la-birome-el-lenguaje- inclusivo-desde-mexico-hasta-argentina.
Zunino, Gabriela Mariel y Noelia Ayelén Stetie. 2021. “Procesamiento de formas no binarias en español rioplatense: relación entre el uso voluntario y la comprensión”. Hesperia. Anuario de Filología Hispánica. 24, 2: 83-106.
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Germán Canale Fazzini

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales).












